Ivana Popovac Hristov

Interaktivna igra povezivanja likovnih pojmova i pamćenja 

Gotov materijal

Koloristička modulacija, 7. razred

likovna-igra

Nataša Bezić

Ovaj materijal je dostatan za blok sat Likovne kulture u 6.razredu. sastoji se od nastavne pripreme  te ostalih dodatnih materijala koji mogu poslužiti u nastavi.

Pozitivni negativni prostor plohe, Likovna kultura, 6.razred

pozitiv-i-negativ

Marica Jurić

Učenik u stvaralačkom procesu i izražavanju koristi ritam točki i kontrast toplih i hladnih boja.

Primjećuje  osobitosti tehnike kolaža  istražuje postizanje ritma određenim načinom nanošenja boje pri radu temperama.

Opisuje osobni doživljaj promatranih likovnih djela  uočava i opisuje ritam točaka i kontrast boje.

Oopisuje i uspoređuje likovne radove s obzirom na ukupni dojam koji proizlazi iz uloženog truda i dosljednosti u rješavanju zadatka  opisuje vlastiti doživljaj stvaranja  izdvaja radove koji se ističu  svojom izražajnošću.

Boja, ploha, kontrast - slikanje (gljiva)

gljiva-kontrast-bo

BARBARA MEŠTROVIĆ VUKUŠIĆ

Pisana priprema sa prilozima za sat Likovne kulture u 1.r.

Osnovne i izvedene boje, Kišobran

likovna-kultura-kis

Koraljka Šimić

Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku nastavničke pripreme/scenarija poučavanja. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od dva školska sata sa svim dijelovima nastavnog sata: uvod, središnji dio i završni dio. Također su priložene poveznice na korištene digitalne materijale.  

Pčela leti

Marija Čelan -Mijić

Jadranka Bulj

Adriana Turić- Erceg

Čestitka za Majčin dan

cestitke

Koristi se prema koracima koje sam prikazala u izradi

Renata Viviora Rous

Prikaz izrade prstena za Majčin dan

prsten

Josip Kanis

Likovno urbana intervencija u javnom prostoru. Cilj ove teme je promicanje vrijednosti oblika ulične umjetnosti. Razvijanje učeničkih interesa za nove oblike i tehnike likovnog izražavanja. Učenici stvaraju prikladno i estetsko okruženje za zajednicu.

Umjetnost i svakodnevnica

ulicna-umjetnost

Na satovima likovne kulture kroz temu "Komunikacija i životno okruženje" osmislili su dizajn majice. U dizajno su učenici trebali osmisliti kako prezentirati svoju školu. Za realizaciju je predviđeno 6 školskih sati. Jedan sat je predviđen za razvijanje ideje i skice  tri sata za obradu matrice u linorezu i dva sata za otiskivanje radova na majice. Ostvareni ciljevi su osmisliti dizajn majice  demonstrirati učeničku kreativnost kroz novu grafičku tehniku. Kroz gotovi rad se ostvarila i međupredmetna tema poduzetništva  jer se majice mogu prodavati putem školske učeničke zadruge. 

Komunikacija i životno okruženje

dizajniram-majicu

Likovna tema ritmova realizirana u tehnici mozaika od dostupnih i odbačenih keramičkih pločica. Predviđeno vrijeme realizacije 4 školska sata. cilj savladavanje nove likovne tehnike i razvijanje kreativnog kombiniranja oblika  boja i tekstura. Materijal sadrži i ppt za sat. 